凉山彝族自治州位于青藏高原东缘的横断山脉北段，向四川盆地和云贵高原之间的过渡地带，由于地理、历史等因素，这里是中国最大的集中连片贫困地区之一。本项目实施地四季吉村位于凉山州美姑县依果觉乡，是凉山州海拔最高的村子之一，也是全凉山仅存的几个原生态文化村落之一，其位于大风顶国家自然保护区的边缘，海拔3000多米。该村2013年通电，尚未通自来水，没有手机信号，也不能上网。但正是这种世外桃源般的隔绝，才使得其成为彝族传统民居和耕牧文化最后的保留地。四季吉村小学正是因该村距离乡中心小学太远，为孩子就近读书而兴办的。
总体布局：将两个地块设定为教学区和宿舍-游戏区两个部分，通过架设在两个地块之间小溪上的廊桥联系。
教学区包括小学1-3年级教室、幼儿教育教室、办公室和图书室、卫生间-浴室-厨房-储藏室；宿舍-游戏区包括教师-志愿者宿舍和有着环形跑道及篮球场和排球场的游戏场地。
空间构成：过小河上的小桥即面对学校的大门，入门后办公室和幼儿教育教室之间的公共空间是仪式上的室外门厅，也是学生活动的半室外场地，重点表现民族传统的木构建筑文化。在下雨的天气，孩子们可以有比较大的户外活动场所。穿过门厅正对升旗台和教学区的院落空间，这个院落是学校最重要的公共空间，是仪式集会以及课间活动的场所。
幼儿教育教室和小学教室之间也是一个有屋顶的室外空间，三个小学教室之间也有一个小的室外有顶公共空间。如是形成一个大-中-小的有等级分层次的公共空间系统，促进孩子们的聚集交往活动。每个建筑都有前廊防雨，前廊延伸将各个建筑联系起来。
场地内的散落巨石，通过建筑和院落的经营，皆成为室内空间借景的对象和庭院里的风景。
建筑结构： 四季吉村可以说是目前保留彝族传统文化最为完整的古村落，为了能够让四季吉村躲过工业化文明的洗劫，为了传承彝族的建造文化，小学的建筑拟采用传统的手工建造方式——石墙、夯土墙、瓦板顶的木结构房屋。我们精简了当地流行的传统木构体系中的构件数量；使横向木构件贯穿以起到大梁的作用，满足受力和计算的要求；加大外挑斗栱以获得深远的挑檐；并增高传统结构中的夹层，使之更适合居住。
室内空间营造：继承当地文化传统，将彝族“入”形屋顶进行转化，形成适应不同功能的建筑空间。教室和办公室利用钢筋混凝土结构，做天窗获得充足的天光，尤其是在冬季获得更多被动式太阳能，降低能耗。所有的居住空间都是传统沿边的窄小隔间，中间留出围绕火塘的公共空间，而火塘是彝族生活起居文化传承的家庭中心，也是外来客人最希望接近的融化心灵的环绕神圣之所。
地点：四川 凉山
设计团队：许义兴 谢丽菲 郭建刚 唐可莉 乌云德力格尔 王漩 吴宛容 杨旭
项目年份：2015
摄影师： 许义兴 朱坚
