luca peralta 设计的“terra madre”项目在意大利南部比谢列市举办的新幼儿园与公共广场设计竞赛中荣获第一名，这一设计项目也是“qualità italia”计划的一部分。这一创新设计的最显著特征便是由平行墙壁定义的主从空间的交替转换。这种独特的群组关系被环形走廊的流动系统拦截，环形走廊不仅定义了主入口，还围合出内庭院，具有连接与联系全部室内外功能的作用。
幼儿园南向立面鸟瞰图
在意大利设计师luca peralta的设计方案中，具有曲线美的中心庭院形态优雅，如母亲的子宫一般，这样的设计也引发了项目与自然母亲之间意义深远的隐喻与美学联系。中心庭院也是一间户外教室，种植着当地景观中常见的植被以及疏林群落中常见的乔木与灌木。同样的，建筑周围的户外花园也设有小型分配土地、果树与苗圃，在这里幼儿园的小朋友们可以了解到水果与蔬菜是如何培植的，这一明确的生态学概念也有助于儿童自主发现，通过多感官户外活动进行学习，同时鼓励家庭及当地社区共同参与到学校生活中来。
从公共广场观看幼儿园主立面效果
建筑师选取了配筋砌体立柱结构，因为这种结构的绝缘、热惰性及隔音效果都十分良好，尤其在地震活动区域更具有非同一般的表现。建筑师还大量使用了可持续性材料以及在建造过程与建筑使用过程中减少能量损耗的被动系统，从而使项目对环境的关注进一步加强。其中重要的例子包括：建筑与不同空间的正确朝向；建筑的特定形式及引入自然光照和通风的开放中庭。整个学校内部与广场部分全部使用LED灯具。
公共广场上覆盖着热塑性活动场标记
不仅如此，学校的全部能量均来自可再生资源，利用热力泵提升性能系数，搭配雨水收集与储存系统，让“几乎零能耗建筑”的重要目标成为可能，达到A4等级。值得一提的是，屋顶配备40千瓦的内置太阳能光伏板，能够生成整座学校所需的电能，除此之外，设计者还创造性地使用了近30千瓦的储能电池，在气象状况不佳时的白天和夜间为学校、花园、广场及邻近街道提供足够的电能。
从公共广场观看学校主入口效果
典型教室室内设置
配备定制的不同生态系统安全演示的曲线形玻璃墙走廊
中心户外教室效果
中心户外教室以天空作“天花板”
中心户外教室LED灯开启后的夜间效果
“terra madre”幼儿园户外教室
背立面及教室前方的植物园
硬纸板竞赛研究模型
